Aktualności
Interaktywna podłoga na języku angielskim
Technologia odgrywa coraz większą rolę w edukacji, wspierając nauczycieli w przekazywaniu wiedzy w sposób ciekawy i angażujący uczniów. Na jednej z ostatnich lekcji języka angielskiego w klasie 3 nauczycielka Pani Martyna Długosz przygotowała zajęcia, w których interaktywna podłoga odegrała kluczową rolę.
Dzieci miały za zadanie powtórzyć słownictwo związane z tematami omawianymi w semestrze, takimi jak kolory czy owoce. Interaktywna podłoga, dzięki swojej technologii, wyświetlała różnorodne zadania i gry, które wymagały od dzieci szybkiego reagowania i zaangażowania całego ciała.
Jednym z ulubionych ćwiczeń była gra polegająca na dopasowywaniu wyrazów do obrazków – uczniowie musieli wskazywać odpowiedni obrazek, np. „red” czy „apple,” stojąc na właściwym polu wyświetlonym na podłodze. Innym zadaniem było zbieranie punktów za prawidłowe tłumaczenie słów, które pojawiały się na ekranie.
Interaktywna podłoga okazała się doskonałym narzędziem edukacyjnym, które wprowadziło nową jakość na lekcje języka angielskiego w klasie trzeciej. Takie metody nauczania nie tylko pomagają w przyswajaniu wiedzy, ale także budują pozytywne skojarzenia z nauką, co jest szczególnie ważne na wczesnym etapie edukacji.
