Lekcja, która może ocalić życie – uczniowie szkolą się pod okiem policjantów
Policja odgrywa niezwykle ważną rolę w społeczeństwie: nie tylko dba o porządek publiczny i bezpieczeństwo, lecz także prowadzi działania edukacyjne, które uczą odpowiedzialnych postaw. Jednym z najważniejszych obszarów takich inicjatyw jest nauka udzielania pierwszej pomocy. Umiejętność szybkiej reakcji w sytuacji zagrożenia zdrowia lub życia może uratować człowieka, dlatego popularyzowanie jej wśród młodzieży ma ogromne znaczenie.
Uczymy się przez sztukę
Dzieci z przedszkola i klas 1-3 naszej szkoły były na ciekawym spektaklu teatralnym pod tytułem „Roszpunka" w wykonaniu aktorów Krakowskiego Teatru Katolickiego. Inscenizacja, oprócz rozrywki, pełniła ważną funkcję wychowawczą, ucząc przede wszystkim odwagi w kształtowaniu swego życia, determinacji, przezwyciężania lęków oraz wartości przyjaźni i troski o innych.
Szkolny Turniej Tenisa Stołowego „O czapkę Mikołaja”
Tenis stołowy to sport dynamiczny, pełen emocji i wymagający zarówno refleksu, jak i dobrej techniki. Gra w ping-ponga poprawia koncentrację, sprawność manualną oraz kondycję fizyczną. Co ważne, można go uprawiać przez cały rok – niezależnie od pogody. To świetna forma aktywności dla osób w każdym wieku, dlatego wielu uczniów chętnie próbuje swoich sił przy stole.
XXIV edycja English High Flier
English High Flier to ogólnopolski konkurs języka angielskiego, który od wielu lat daje młodym ludziom okazję do sprawdzenia swoich umiejętności oraz rywalizacji z rówieśnikami z różnych zakątków kraju. Tegoroczna, XXIV odsłona wydarzenia odbyła się 3 grudnia 2025 roku i tradycyjnie została przygotowana w ramach programu edukacyjnego Łowimy Talenty. Inicjatywa ta wspiera szkoły w odkrywaniu predyspozycji uczniów, promuje ich osiągnięcia oraz sprzyja rozwojowi ważnych kompetencji, takich jak samodzielność, wytrwałość czy wiara we własne możliwości.
Aktywne przerwy, czyli ruchowa energia dla najmłodszych
W naszej szkole trwa wyjątkowa inicjatywa, której pomysłodawcą jest nauczyciel wychowania fizycznego. Pedagog zachęca uczniów klas 1–3 do spędzania przerw w sposób dynamiczny, proponując krótkie zestawy ćwiczeń. Zamiast siedzenia na korytarzu, dzieci mają okazję rozprostować nogi i poprawić samopoczucie.